-
-
Estudios realizados por el Docente - Investigador
-
Available courses
La bioestadística es la rama de la estadística aplicada a las ciencias de la vida, como la biología o la medicina, entre otras. Se encarga de cuestiones relacionadas con la recogida de datos y su correcto almacenamiento; el análisis de la información y la representación e interpretación de resultados.
Estimado estudiante:
El Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional es una evaluación académica de resultados de aprendizaje de carácter oficial y obligatorio, que además es un requisito para ejercer la profesión en el país. De acuerdo al artículo 104 de la Ley Orgánica de Educación Superior -LOES corresponde al Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior -CEAACES- la implementación de esta evaluación.
| Un artículo científico es un informe escrito que describe los resultados originales de una investigación ya realizada. Su propósito es hacer aportes al conocimiento y que estén a disposición de la comunidad científica.Para que este artículo tenga mayor impacto es necesario que esté publicado en una revista científica arbitrada (revisión por pares-peer review). Es decir que expertos en el tema validen dicho trabajo antes de su publicación, en cuestiones como: calidad, originalidad, factibilidad, rigor científico, etc. |
En este curso de capacitacion Docente de la UNACH sus objetivos son Crear Blog Educativos, como recursos TIC en el Aula. Conocer y Utilizar los conceptos básicos del Aula Virtual Moodle, para subir documentos, apuntes en cualquier formato y algunos recursos y actividades básicos. Valorar las posibles aplicaciones de Moodle en la docencia, con propuestas didáctica Evaluar la manera de desarrollar un ambiente de aprendizaje con medio de las tic en el aula con la utilizacion de pizarras digitales interactivas Conocer los recursos informáticos y medios que nos ayuden a integrar las TIC en las programaciones didácticas.
Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad.
Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.
El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la generación de esa cultura.
Skip course categories